幼稚園的第一個活動是自己玩玩具，有積木、勞作、黏土、益智玩具、角色扮演等等的區塊，一個區塊只能有四個人，先到先搶先贏，黏土是熱門的，晚到的我們只能一次次看著別人開心的玩黏土，然後走向少數有空缺的區塊，不過她也只是輕描淡寫的說，好吧，明天再早點起床好嗎？
進教室前的那段奔跑是真心的，她會說著那個誰誰誰今天會來嗎？教室裡有她真心喜歡的朋友等著她，偶爾會失落，因為她期盼見到的那個誰誰誰請病假，畢竟幼稚園就是個充滿病毒的毒窟。
回想起來也許她很想玩黏土，也許其實沒那麼想，可能她想的是和她的朋友一起玩黏土，有次我說，回家再玩就好啊，我們家黏土比學校還多，她說，我就是要在學校玩。
剛開學時的各種崩潰與十八相送，手腳像藤蔓植物的向觸運動緊緊纏繞的樣子，種種一切掉落在某處的時間斷層，封閉之後孕育出新的樣貌，就在某日早晨我要陪她走進教室，她對我說，不用了，我要去找我姊妹，然後頭也不回的走了。
如果妳願意一層一層一層的剝開我的心，妳會發現，妳會訝異，那是我最脆弱最易碎的玻璃。
爸爸玻璃心。
