作者：姚泓汎
改變，已經半年了。
從前，在十幾歲該快樂的時期，進入高中，我們被貼上標籤，分了類組，從那時起，人生開始走了單一的道路，有人說這叫專長，途中偶爾會聽到某些同伴脫離了選擇的道路，有人覺得是追逐夢想，有人覺得是離經叛道，而留在路上的人還是走著走著，追逐更深的學問。
那些年大大小小的考試也都是分類的，你考你的歷史、地理，他考他的物理、化學，我還考了生物，對於不是屬於自己分類的學科，拒於千里之外，分不清是不喜歡或不適合，還是只是外界觀感強迫衍生的偏見，養出一堆學力的畸形怪物，可能看到一個分不清葡萄牙和西班牙的化學天才，或，一個分不清湯木生和愛迪生的歷史學者。
上了大學，開始被專業綁著生活，能掙脫束縛的更加稀少，通識被當成食之無味，棄之可惜的雞肋，依然造就一個一個的專業怪獸，臣服於自己無限擴張的狹小視野。
不是說自己的專業不重要，而是在自己的專業領域非常非常認真這件事，只是最基本的事，做到了這件事，也很可能就是這樣，好像就是把回家作業寫完了，活在這個爆炸的年代，不能只知道人外有人，原來神也跟蟑螂螞蟻一樣多。
走出自己的舒適圈，不是一件太容易的事，任由虛華的成就感恣意寄生，長不成壯大的靈魂，而在圈外與挫折感互利共生的日子，紮紮實實的讓成長的養分擴散。
紅皇后效應這麼說，你要一直拼命跑，才能保持在同一個位置，如果你想前進，就必須跑得比現在快兩倍才行，我想可能已經要以百米的速度撐完馬拉松距離才辦得到了。
這些學習帶來的影響是很全面的，不管在專業或其他領域，甚至是個人的成長，藉參與強者間的互動，理解弱肉強食世界的生存法則。
即便我們所處的社會真的不是那麼光明，但閉上眼聽，卻有遍地開花的微小聲音，衝撞這黑暗。
這不是一個世界，是每個人一個世界，如果有一個身分是生就帶來，死才放下的，想必就是學生，無可避免的，只有自己勤奮的灌溉，才能無愧於腳下的沃土，只有拼命的光合作用，才能無愧於頭上的艷陽。
